來源 | 募格學術 ? ?作者|?汪小河 編輯?| 學術君

又是一年畢業季，許久未聯系的遠房表妹打來電話，向我咨詢博士就業的問題，電話里滿是焦慮和不安。

她的情況是：在香港某知名大學讀經濟學類的博士，熬到第五年終于博士論文通過外審，導師對她的文章也比較認可，批準參加答辯，若通過也能畢業拿到學位。

現在畢業不是問題，問題是就業。讀博期間她一篇小論文都沒有發表，沒發的原因她說起來復雜，我聽起來卻很簡單——眼高手低，本末倒置：一開始只想潛心科研做學術，一心只想發SSCI，結果戀愛大過天，博一博二兩年經歷熱戀失戀自我療愈，等到博三才想起來自己還有大小論文兩件要事待辦。半路奮起直追最終就是現在的收成：大論文過關，小論文一無所獲。

那么，問題來了，她原本的就業目標是進高校做老師，可是她沒有拿的出手的小論文，這條路基本無望，因為現在絕大多數高校都對新進文科類博士教師有論文的要求：讀博期間至少發表兩篇C刊論文或SSCI論文。

眼看著路越走越窄，不知路在何方的表妹向我哭訴：表姐，我該咋辦？我還能找到工作嗎？

能！工作肯定是可以找到的。為了安慰她，也為了給她就業擴展一下思路，我分享了幾位沒發小論文或是小論文不過硬的博士就業的實例。

1高校或科研院所行政教輔人員

不久前，一則題為“高校輔導員也要招博士了？”的新聞在碩博圈小范圍傳播。其實這并不算新聞，許多經濟發達地區的985、211高校2010年前后就開始高校行政教輔人員博士化了。因為這些學校只是少數，并未引起廣泛關注。而近兩年，不少地方省屬院校也開始“博士化”進程，以我所在的省屬大學為例，今年的輔導員招聘注明“博士優先”，各學院招聘的科研秘書也都要求必須是相關專業的博士。為了吸引博士來求職，這些崗位都沒有發表論文的限制。

2中小學教師

有些博士生可能會想，做高校行政都有些不情愿，做中小學老師那不是更加委屈嗎？其實未必，北上廣一些頂尖中小學招聘的教師博士幾乎是標配。以人大附中為例，近些年招聘的老師中北大、清華博士畢業的人不在少數，也不乏國外牛校畢業的。我的同門博士師姐當時畢業時為了留京，就選擇了中關村某所超級牛小。雖是中小學，但是這些學校待遇福利都很好，戶口、編制都有，還為博士們專門開設科研和進修通道。現在一些省級的超級牛校也開始引進博士了，平臺好的中小學也是博士們就業的一個選擇。

3多元渠道

大學行政教輔也好，中小學教師也罷，包括去教育機構做輔導老師，都還是在教育圈打轉。其實拓寬一下思路，博士們就業的渠道還有許多。我了解到的情況是，有博士畢業做公務員的，一些名校的博士畢業生有機會可以直接選擇博士選調路線。有博士畢業進相關企業做研發的。也有人完全放棄了原來的專業，自主創業或是做自由撰稿人。對了，給博士們提供個思路，每年的全國大學生挑戰杯創業大賽可是有碩博創業版塊的。

可以說，即使沒發小論文，博士們的就業之路并未被堵死，只要拓展思路，就業之路還是平坦的。

但是，也想給在讀的博士們提個醒，要想擇業，必先“備業”。

一、合理定位學術目標

多數人讀博時都想著發好論文，只認C刊或者SSCI。可是羅馬不是一天建成的，在發這些論文之前是否應該先有充足的學術積累呢，試著先從一些省級的普刊發起，將論文寫作能力和學習能力從點滴做起，為發好論文打下基礎。這樣即使到最后C刊級別的論文沒發或者數量不夠，但至少不會讓你的小論文是片空白。

二、有效利用讀博時間

現在多數學校博士都是四年制，排除已婚育的小部分博士，多數博士尤其是文科類博士自由支配的時間還是比較充裕的。博一階段就應對如何發論文、如何準備大論文的開題和寫作有清晰的規劃，因為讀書要時間、發表要周期，你不提前計劃、不合理充分利用你的時間，到最后勢必會面臨延期畢業或是小論文不達標的尷尬境地。

三、拓展就業技能和方向

信息社會，學習已不是過去“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的節奏了。在保證專業學習的基礎上，博士們也應觀世事、知民情，避免眼高手低的行事風格，必須提升就業的技能、拓展就業方向。想去高校的教學技能務必過關，做網上考博考研輔導可以考慮。想去政府機關做公務員，行測、申論考試得提前準備。想做自媒體或自主創業，寫作能力和創業設計必須過硬。說到底，就業，就是拼實力。

隨著招生規模的擴大，博士的賽道也漸漸擁擠，畢業和就業之路也越發艱難，這些固然是嚴峻的現實，但是我們身邊更多的是堅持不懈、終有所獲的人。道阻且長，唯行者至。

本文來源：募格學術，學術資源大全作者：汪小河

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