《學(xué)園》（旬刊）創(chuàng)刊于2008年，為國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)國家教師科研專項(xiàng)基金“十二五”科研規(guī)劃全國重點(diǎn)課題組學(xué)術(shù)指導(dǎo)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。

《學(xué)園》雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體，是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)！雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊理念，主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果，是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫論文，踴躍投稿！