《快樂閱讀》創刊于2004年，本刊秉承著“做老師的助手，學生的朋友”的辦刊宗旨。緊密結合國家教育改革和發展的方針政策，深度解讀我國教育發展現狀，深入報道全國各地教育教學動態，反映國內外教育教學科研及實踐的最新成果，在追求品位高、學術精的同時力求保持較強的實用性和可讀性，為廣大教育工作者及學生構建一個交流溝通的園地。“經典教學”：是老師的助手，學生的朋友；竭誠服務于中學課堂教學，同時又是聯結課內與課內與課外的橋梁。

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