(1)抓欄目。作者投稿時要弄清所投期刊欄目內容，弄清有無自己所涉獵的研究版塊。同時，還要關注所投期刊的有關“征文”信息。這是“知彼知己，有的放矢”，避免盲目投稿的需要。

　(2)抓要素。看要素是否齊全，即“文題(大標題)、作者及單位信息、論文摘要、關鍵詞、引言、正文、結論或結束語、參考文獻”等8個要素是否齊備。缺任何一項要素，都容易在編輯初審時被告之退回修改而后再投;如果缺項多或缺重要項，則可能連退稿修改的機會都會失去。比如，缺參考文獻，編輯往往不用看正文，首先PASS或將文稿棄置一旁，因為這種文稿通常會給編輯一個暗示:該文作者缺乏嚴謹的治學或研究態度，其文稿質量自然無法保證，其可信性自然更難以談及。時下，多數編輯部每天都要面對許多稿件，都要對稿件進行篩選。對要素不全的稿件，匆忙之中，編輯很容易將其當成“劣質稿件”剔除。

　(3)抓新意。論文有新意，才有發表的價值。所以，作者一定要做好查新資料的基礎工作，對研究現狀了然于胸。編輯初審時，通常要根據編輯所掌握的科技信息，結合文后所列參考文獻的數量、新穎程度，對“引言”內容進行重點的初步審查，感知作者的研究基礎和研究深度，進而形成初步判斷——論文是否有送專家二審的價值。

　(4)抓項目。很明顯，任何期刊對列為基金項目的論文都樂意發表或搶先及時發表。被列入基金項目的論文，一來表明其理論意義較大或實用性強或學術價值高;二來易被文獻檢索，并有利于提高期刊的知名度;三來可為期刊評優提供硬性指標。因此，期刊編輯部對省部級以上科研項目、省級以上的基金項目提供優先發表機會是理所當然的。作者應努力承擔科研課題，為發表科技論文提供更大的可能性。

　(5)抓模式。應盡可能使論文與期刊模式吻合，以獲得期刊編輯的好感。要研究所投期刊的行文模式:行文格式有何要求，語言表達有何特點，圖表制作有何標準，甚至標點符號怎么使用等。筆者在編輯實踐中感知，當一篇符合國家規范或所投期刊模式的論文被放置編輯面前時，編輯頓時會“爽心悅目”，產生閱讀好感。這里不是“以貌取人”，而是那些論文無形中傳遞著一個信息:作者是嚴謹、科學、認真的，所研究成果可信度會高。如此，便有利于文稿通過編輯初審關，順利進入“專家再審程序”。所以，作者應在規范性上下點工夫。另一方面，如果作者的論文既符合國家規范，又吻合期刊模式，那么，就會大大減少編輯的審稿和技術加工，從而大大增加投稿成功和快速發表的機會和可能。

　(2)弄清稿源狀況。一般來說，稿源豐富的期刊，通常要排隊，發表慢，文稿質量要求高，期刊知名度也高;稿源不豐富的期刊，發表快，但往往學術質量偏低。前者，稿件積壓狀況通常比較嚴重，因此，要想在此類期刊上發表論文，除了要保證文稿高質量外，還應提早下手準備，爭取早審查、早加工、早修改，為快速發表論文贏得時間和機會。

(3)弄清審稿權限。科技論文審查大都實行“三審制”，即編輯初審、專家再審、主編、編委會或編輯部終審。編輯一般決定稿件是否送專家再審;專家要對論文的創新性和學術性、數據的可靠性、結論的正確性、專業術語的準確性等作出判斷，具有決定發表權;主編、編委會或編輯部具有稿件是否發表的最終裁決權。了解和掌握審稿權限，有利于作者提高責任意識，正確認識稿件的審查工作。

　(4)弄清編輯權責。編輯是“審讀和技術加工稿件的”，他要對論文質量全方位把關，具有執行國家各種編輯加工規范的責任和義務，同時，也具有培訓作者的職能。初步具備發表要求的稿件傳遞到責任編輯手里，他要對稿件作出全面審讀、技術加工、發排出版的計劃。編輯在審讀加工過程中，對存在問題的稿件有權提出補充修改意見，對存在科學性、創新性問題的稿件有權建議退稿。因此，編輯建議作者修改稿件中存在的問題時，作者應積極主動配合，履行其修改義務和學習并執行國家規范的義務，而不是投稿后便萬事大吉。

　　(5)感情溝通狀況。作者要盡可能通過會議交流、電話溝通、信件往來、實地走訪等方式，加強同編輯的溝通，拉近與編輯間的距離。通過溝通，編輯對作者的科學態度和稿件的學術思想加深了了解，無疑會增加作者在編輯心中的個人“感情分值”和“信任程度”，從而更易得到編輯的特殊指導和關愛。果能如此，則可使稿件贏得發表的先機;同時，為相互間長久的友誼搭建起橋梁，無形中會實現寫作與投稿的效益最大化。

要快速發表科技論文，應掌握必要的投稿策略;但作者真正應下工夫的地方，不是囿于投稿策略和人際關系，而是要多參加科研實踐、掌握素材、勤于筆耕，保證論文的學術價值。只有以頗具學術價值的論文投向期刊媒體，才能真正贏得論文發表的先機。

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